12月 2020

2020年第二届艺术与设计创新未来教育博览会(FutureLab , 以下简称教博会)于12月5日在上海西岸艺术中心开幕。本届教博会由展览、论坛、工作坊、培训、颁奖等五大板块组成,在展览板块中,来自全球的20余所高校将向观众呈现不同风格的教学成果以及在波谲云诡的社会变化中取得的思考与心得。中国美术学院跨媒体艺术学院开放媒体系教授姚大钧和其52位优秀学生的作品在本届教博会中展出,以“未來書寫:姚大鈞+ Open Media Lab”为主题,展示自2010年创建Open Media Lab的十年时间来,以未来科学为导向,以科幻作为方法的实践成果。 —— “未来的书写,需要未来的诗学” —  姚大钧 2010年姚大钧在中国美术学院跨媒体艺术学院创建了Open Media Lab(开放媒体系,简称OML)。Open Media Lab 是一个文化实验室。十年来,开放媒体坚持“未来导向,当下实验”的开放式创作,以科幻作为方法,持续思考艺术、文化、科技间的共生关系以及文化向未来的投射。 姚大钧从2004年开始教学,自受邀担任台北艺术大学科技艺术研究所客座教授时就强调跨媒介创作。他创造性地用“Intermedia Art”来翻译“跨媒体”,复活了激浪派艺术家Dick Higgins 60年代对艺术创作的理想,同时为这个新学科提供了一种教学路径和实验性的创作方法。作为长期研究和教学的延续,姚大钧强调不仅要跨界而且要跨媒介创作,即通过跨媒介互联(Interconnectivity)达到跨议题(intersubjectivity)创想,并坚持“忘器存道”meta-media 的信念,培养“新文艺复兴人”。在他策划的一系列国际展览和艺术节中,姚大钧坚持辅导和鼓励学生与国内外知名艺术家同台,争取为他(她)们提供学习与展示的平台。 OML的教学践行实验室精神。姚大钧在中国美术学院率先创设了社交媒体艺术、未来书写、声音艺术、电脑音乐、audio-visual 影像声音现场、科幻创作、科幻 VR、开放媒体方法论等课程,并以城市音景、方言艺术、中国赛博格、中国古代科技、后东方主义、实验诗学等研究和创作课题,勾勒出开放媒体系跨媒介的“未来学”图景;不仅以基于深层次的思想史背景与社会文化关系探索跨媒介的语言、观念与方法论,并以于2015年创办的“国际跨媒体艺术节”展演项目的方式整体呈现,如同航行在深度文化谱系与过现未情境之间。对于 OML而言:未来学本身不是目的,而是作为一种方法;从某种意义上说“未来”是不存在的,它只是当下的轨迹延展、创作印痕和共同记忆,而这印记就是广义的书写。与此同时,开放媒体也强调自己是开心媒体,开心是指有好奇心和创造力的学生能在这里学得尽兴,创作得尽兴。 结合开放媒体的教学和创作理念,这次的展览空间设计有意打通了展墙,展呈结合了游乐场 Playground + 写作站 Writing Nodes 的意象,以未来书写、科幻书写、数据书写、声音书写、社交书写、现场书写、虚拟书写七个板块,立体地展示OML从对新创作工具的开发与拓展(识字),跨媒介创作(遣词),创作动机自省与反思(造句),到共同写作的多重模式探索。用五十余件作品系统性地呈现 OML 在十年中教学现场的回望与前瞻:高度自觉后设的概念书写,光怪陆离的社会批判,暗涌隐喻反讽的复调剧场,异变想象的游戏场,宇宙低吟的失落岛屿,一同构建起科学与奇幻、虚拟与现实、他者与自我、未知与已知同时并存的“异托邦”场域。在这些或宏大或精微的审度与思考中无不流露出艺术家们鲜活奔涌的生命体验和世界经验,OML 将继续不断地自我否定、自我突破、自我超越,不断向未来骇近。 未来书写,就是书写未来。 策展人  马楠 —— 姚大钧 艺术家,策展人,唱片公司制作人,电台主持人。毕业于台湾大学外文系,美国柏克莱加州大学艺术史研究所 Ph.D., a.b.d。曾任台北艺术大学科技艺术研究所特聘教授;现任中国美术学院跨媒体艺术学院副院长,开放媒体系主任,virREAL 艺术科技中心主任。作品在世界各地展览演出。长年来透过电台节目、唱片公司、网站、策展及教学推动中国科技艺术、媒体艺术及声音艺术发展,曾策划“2003 北京声纳”艺术节、“2004 台北声纳”科技艺术节、2013 纽约/上海/香港“转速:中国声音艺术大展”、“迷因城市:骇进现实”首届跨媒体艺术节、深圳“声音分裂展”、“科际迷航:从 AV 到 VR”、“脑太空”、“心印宇宙”、“九个明天”、“全息书写”、“黑镜第八季”、“意识圈”等国际媒体艺术展览和演出。 长期专注于汉字的形音义各层次的实验创作,强调书写、字形、语音之间的全息共构关系,并提出“物件导向诗学”(Object-Oriented Poetics) 的创作理论。九十年代发行的《梦的残音》与《丹红的细雨》声音作品专辑皆为透过电脑程序进行汉字音义两个面向书写的前卫作品。2010年加入中国美术学院跨媒体艺术学院成立 Open Media Lab,2016年创建 virREAL Center for Art and Technology,教授社交媒体艺术,程序艺术,影音现场演出,声音艺术,科幻创作,未来书写,中国赛博格等课程,强调以科幻作为方法的创作及未来学研发。2019 年创建“未来书写小组”,目前在策划成立跨国联盟“未来书写研究中心”。 —— 开幕式现场 —— 部分参展作品 //未来书写板块// 白马非马,姚大钧,概念诗学,2019 此为作者长期对汉字形音义统合及实验汉字诗学思考探索而创作的系列作品之一。作者取《白马非马》之主角二观念/字之音韵(在此用二字之今读音)与意象,对映于古典近体诗五言绝句严格的平仄规律:仄起格平声韵;平起格平声韵;仄起格仄声韵;平起格仄声韵。中文读者在经验此作时虽未由口读出声音亦未曾听到任何语音,但音声的抑扬顿挫却不绝于耳,语意所指之交叉排比满布眼前。这是四首概念诗,声音诗,无声诗。它指向的,它贯穿的是,一切诗。 //科幻书写// 《开放的科幻》,科幻小说创作选集,主编姚大钧,2019 《开放的科幻》收录了开放媒体学生创作的科幻小说二十余篇,这些短篇既是文本也是脚本,创作者们在此基础上运用各种媒介(如手绘、VR虚拟现实、多媒体剧场、影像短片、声音影像实时演出、FUI 科幻界面设计、互动全息装置、软件程序,等)创作了四十余件作品。 《未来网生物:源起》,刘奕雯、管博扬,机械动力装置,2020 造物之力,蕴含着生命起源的秘密与真相,欲望驱使着人类不断试探上帝之领域,打破永生、信仰的人伦禁忌,催生出在网络生态系统下,具有机械特性的生物有机体矩阵。本作品使用人造材料模拟生物的感知,通过数码媒介研究生命行为,将生物艺术的关注点从关注物质转变为关注生命行为。装置母体内部以计算机干性媒介的处理系统模拟出无菌环境培养皿。利用数据程序控制气泵的输入,向矩阵子容器内的仿生生物注入生存所需氧气。此仿生生物具有碳基生物的细胞特性,并孕育出生命特征的反馈与低吟。同时,装置容器将所收集到的活体数据信息变量,激活球内的适应光源,在光合作用下,仿生有机体矩阵形成完美的生态系统闭环。 //数据书写// 另我宣言,蔡宇潇,面部捕捉互动装置,2020 在本作品中艺术家搭建了一套视觉、声音皆可互动的面捕系统。观者使用面部表情控制一位虚拟化身,此化身将持续不断地阅读由艺术家写作的《另我宣言》。控制而造成的化身行为、声音的错乱、错位,引出作者关于另我与控制者的对抗关系、另我的错位与游牧、当下数字人类大潮的思考。 //现场书写// 《空气中的子集3:归宿》,李洪祥,单频影像,声音,2020 本作是程序生成虚拟建筑重构作品《空气中的子集》三部曲的最终章。此章中,生成建筑的残骸分布于一个暗淡而无边际的空间中;而每一块残骸都成了某种声音的载体。这些残骸在运动的过程中相遇,声音也随之产生重合;从单薄变得浑厚,从简单变得复杂。由生成建筑残骸重组而成的代号为 「Create」的卫星缓慢循环穿梭于其他残骸之间,带着观众聆听由每一残骸所重构出的神奇乐章。 //虚拟书写// 《祝旅途漫长》刘炜彬、王嘉辉、申一涵 “祝旅途漫长”出自希腊诗人康斯坦丁·卡瓦菲斯的《伊萨卡岛》,以VR叙事的形式,表述了对当下的回应。观众以自身视点,在游戏引擎构建的路途中展开一场奇谲的超现实漫漫航行,希望在没有目的的现实和不知方向的处境中有所思绪。作品提供VR内部与外部两种观看视角。VR之内是五个人的故事,VR之外则借观众的观看成为参与虚构了对话的外在表现形式,内外交织,共同构成于大事件之后个人的困顿与对真实的追寻。 //声音书写// 《千赫兹轮回》,杨思韬,...

2020跨媒体艺术节纪录片 备受瞩目 19家官方媒体 27家艺术媒体 50家大众媒体 / 群贤毕至 作品数量超过230件 嘉宾数量超过200人 观众数量十天超过50000人次 —— 从启动至落地,2020跨媒体艺术节自始至终都受到业界和社会大众的极大关注。吸引了包括新华社、新华网、中新网、人民日报、中国文化报、澎湃、艺术中国、雅昌艺术网、凤凰艺术、HI艺术、美术报、打边炉、时尚芭莎、浙江日报、钱江晚报、都市快报、腾讯、新浪、搜狐等全国近百家媒体参与,累计产生二百余条报道,其中近一半是头条或重点推送,近三分之一点击近万(24小时内),累计总点击超百万。这些报道形式多元,包括但不限于视频、摄影、图文、电台、直播等,内容层级分明,囊括现场、专访、主题专稿、青年群像等,加上微博、B站、小红书和抖音等平台的有效运营,本届艺术节在专业和大众领域在前、中、后期皆掀起广泛热议,热搜不断。整体不仅霸屏刷屏,更于艺术节结束后在专业媒体和杂志上持续产生诸多话题性专稿及专题,充分展现了本届艺术节的持续效应和“跨媒”的深厚影响力。 此优质宣传效果的取得,既基于中国美术学院跨媒体艺术学院的十年积累,亦在于疫情骤起后大众对主题“近未来·可能生活”的深度共鸣。 一年一度,尽窥未来。 部分报道片段攫取 澎湃:过去与未来、传统与变革的交织一直是艺术史的主题,也反映在此次跨媒体艺术节中。高世强告诉澎湃新闻,在他看来,“跨媒体”是“超越媒体的”,第一,跨媒体不以媒介形式理解艺术,如习惯的国、油、版、雕的划分;第二,它跳出媒体更新或新陈代谢的代际轮回,如新媒体和旧媒体(或传统媒体)的二分法。“我理解的跨媒体是超越这两种认知的,是一种运用上手的和随时迭代的媒介技术和媒介形式,以洞察与思考力、原创力和想象力为驱动,以方法论为基础的一种综合媒体创造力和实践力。” 雅昌艺术网:目前,如跨媒体艺术节般由学院主导具有迁徙性的媒体节尚为少见。这类创作-行动具有高度的协同性与创造性,其背后最大的力量来自学院的推动,它展现了这几年国内媒体艺术新的孵化信号。十年教学砥砺,跨媒体艺术专业已成为国家级一流本科专业。经时间洗礼,跨媒体艺术节也已锻造出广袤的学术视野和犀利的专业界质,更推动了当代艺术实验性和跨媒介研究、跨领域实践的发展。这个现场,便是一条中国式的想象力道路,年轻的艺术家们主动参与到建构近未来的各种设计中,与各方矛盾展开博弈。可能的起点,已经从这里开始。 凤凰艺术:世间往往多变,人在其中常常感受到在时间长河中的渺小与无力。如何看待历史,如何想象未来?似乎都在某种程度上暗示着脆弱却又充满可能性的当下。或许就如高世名所说,我们越来越意识到,宇宙是一个巨大的能量海洋,人类只是一道微不足道、转瞬即逝的波浪。“然而,正是这道小小的波浪,创造出了辉煌的文明,更重要的,是创造出了种种可能、种种梦想。” HI艺术:一个近百年艺术院校将教学规模和边界拓宽到学院外的范围能有多远、多宽?一个只有十岁的年轻院系能将美术教育开展到多么的“离经叛道”?是否可以有一种教学模式,人人参与其中,让每个学生饱有强烈的存在感,秉承旺盛的创作欲,也具有笃定的艺术观?也许,中国美术学院“跨媒体艺术节”为这系列问题给出了最明确的答案与范式。 打边炉:在这样项目形式的组织之余,高世强提到在教学中“脚踏两条船”,先让学生习得方法,具备可以“接活”维持生计的能力,而后更重要的是告诉他们还有造反的可能,保护学生的散漫,只有带着这样一股不服从的劲儿,属于自己的东西才能出来。高世强没有过多地谈及先锋和实验,只是笑着说反正他和身边的同事们当年也都是“造反”出来的,自己当老师非常提防成为只输送观念的“教主”,这不仅是美术学院教师需要面对的问题,更是所有教学工作从业者所要警惕的陷阱。 时尚芭莎艺术:本次艺术节选择在一条古河街发生,观众漫步河街如同身处一部赛博风格的电影,自身既是观众又是演员。而整个展区亦成为一部空间化的即兴电影,以“空间影像叙事”的方式上演着韩岭古镇的三重时光重叠。一年一度的跨媒体艺术节在这道长河中,由最初的分享教学及创作成果发展至今,以它广袤的学术视野和犀利的专业界质,探索和呈现媒体与艺术的未来发展方向,更推动了当代艺术实验性和跨媒介研究、跨领域实践的发展。2020跨媒体艺术节,十天展期,尽窥未来。翘首以待——空降古镇的赛博时代。 美术报:“天地已如此,江流不暂停”。就让我们把心灵投向那遥不可及的未来吧。未来遥不可及,也无需抵达,它如同一个黑洞,吞掉我们改变现实的热情和勇气。我们沉溺于未来的乌托邦、异托邦或者“恶托邦”,那个遥远未来对今天流沙般的现实生活并不会构成任何的反作用。于是,“近未来”,一个并不遥远的未来,就愈发突显出它的现实感和伦理价值。 都市快报:就像日本本岛新澙县南部越后妻有的大地艺术三年展,以山峦、梯田、森林、沙川、废校、旧宅等非展示空间作为舞台。在宁波韩岭,当代艺术家们让水乡又多了一种新的腔调。策展人高世强说,他一点也不担心大众会看不懂当代艺术,“每一件作品都会表达很多维度,每个人都有自己的审美,只要能看到其中的一个维度,就是成功的。”在他眼里,这是一次大规模的审美教育,展览不是迎合,而是引领。 中国美术学院院长高世名:“近未来”,是一个并不遥远的未来,这个不远的未来,是最值得我们付出努力、也是我们最能够为之斗争的未来。因此,这也是一个真正具有开放性的、可塑性的愿景,因此它具有一种特别的现实感和伦理价值——这个“近未来”是即将到来的、正在到来的,是反命运的。 跨媒体艺术学院院长管怀宾:我们先后推出六届流动的“国际跨媒体艺术节”以不同的主题和媒介方式双向拓展艺术与媒体教育新的可能。不断探讨技术语言与人文关怀的关系,追问“作为媒体的艺术”与 “作为艺术的媒体”,努力创造适合彰显个性的媒体实验平台和具有创新意识的教学氛围。希望借由“创作集体”这个概念和它敏锐洞察力与行动力,跨越知识的壁垒,激活当代艺术江湖与学院教育所存在的种种格式化、标准化的问题和弊端。 精彩回顾 韩岭开幕式 /烟火行星板块/ /DISEGNO板块/ /虫洞日志板块/ /意识圈板块/ /国际跨媒体艺术邀请展/ /国际青年影像作品展映/ /华茂艺术教育博物馆开幕式/ /国际学术研讨会/ SIMA将继续运用想象力、创造力和行动力,以前瞻的视野、艺术的方式探索“近未来”视域中人们的“可能生活”。 ...

濯诗·濯时 2020年钱塘江唐诗之路 文化研究与社会调查汇报展览 展览时间 2020年11月23日—11月30日 展览地点 中国美术学院南山三号楼二楼展厅 2020年11月23日,濯诗·濯时——2020年钱塘江唐诗之路文化研究与社会调查汇报展览顺利开幕。跨媒体艺术学院院长管怀宾教授莅临展览现场并致开幕词。带队老师宋振在展后总结说:“但愿你们今后在创作和人生中保持一份真,因为“真”可以持续很久,有趣且带劲儿。” 开幕现场 展览现场 展览作品 图/董兆麟 图/杨静蕾 图/曾琪云 图/王冰彬 图/卢洁 图/孔媛 图/鲁奕戈 图/杨璐卿 图/王思懿 学生感悟 2019级大二本科生  杨静蕾 “在这次的下乡课程中,我的课题是“两望”,我想呈现生命与自然可以拥有的截然不同的选择。摄影中的沧海桑田,浪花淹没希望的景致,却预示着新生命的开启。渺渺盼望着台风来临,种子在归属的水域中盛放。这便是我想表达的纷繁的美,也是我所认为的生命的眷恋。” 两望(其一) 杨静蕾 2019级大二本科生  王思懿 “在此次下乡活动中,我尝试着观察不同的风景,和一样物品被隐藏的绚丽。我很感谢宋振老师,也很感谢汤南南老师,摄影给我带来了视角上的转化,让我看到了我以前看不到的东西,我感觉我像是一颗微弱萤火从新被点亮,从自己的世界里活出来一般。” 萤火(其一)  王思懿 参展成员 跨媒体艺术学院2019级大二本科生 杨静蕾  邓佳斌  王思懿  李天行  卢洁  曾琪云 段苏芹  马向原  郑汝怡 方晨康  鲁奕戈 齐冰冰 陈楚儿  丁晓倩 王冰彬  赖婉馨  董泽华 李玖胜 张家铭  杨璐卿  黄雨琪  杨雨晴  孔媛 跨媒体艺术学院2017级大四本科生 欧阳菁 梁若诗 跨媒体艺术学院研究生 朴多喜  董兆麟 高采奇 展览信息 指导老师 宋振  汤南南 统筹 杨静蕾 策展人 孔媛  齐冰冰  卢洁  李天行 主视觉 杨璐卿 方晨康 李天行 外宣 王思懿 ...