11 Jul 诚邀英才|跨媒体艺术学院2021年诚聘海内外高层次人才公告
跨媒体艺术学院是一个生产愿景的机构，同时它还是一个跨学科、跨领域的枢纽，一个媒体、艺术、思想不断循环转化的社会器官。2010年，跨媒体艺术学院成立的时候，我跟同事们的共同愿望，是希望建立一所“没有学院派的学院”，一所“无墙的学院”。 ——高世名（中国美术学院院长） 跨媒体是一种指称，而非价值的专名。跨媒体就是要用跨越媒体来激活当代，而非成为某种新的技术样式，是要打捞起所有的历史和当下的碎片，切入当代的生活和生命体验，进行艺术的转型与变革，借助革命性的艺术精神，重构一种宏大关怀的文化意识、重建学院先锋。 ——许江 （中国文联副主席、中国美术学院学术委员会主任） 1928年春，一代教育家蔡元培先生与林风眠等诸位先师，携手创立中国美术学院的前身国立艺术院，揭开了中国现代高等艺术教育的伟大篇章。 作为一所有近百年历史的著名高等艺术学府，中国美术学院在全球美术院校中位列第一方阵，2017年入选国家首批“双一流”建设高校。在全国第四轮学科评估中，美术学、设计学获评A+，艺术学理论、戏剧与影视学分获A-、B+，在全国首批国家级一流专业评选中，近80%的专业入选国家级一流专业建设点，居全国艺术类院校首位。 中国美术学院立足艺术史、科技史与社会史的大视野，积极谋划当代艺术教育的自我超越和迭代升级，现面向全球诚聘高层次人才，邀请有识、有志、有为的艺术同道加盟我校，与我们一起努力，在科学、技术、思想的激进碰撞中重新定义艺术的位置，探索大数据、智媒体时代创生性的感知、表达与制作，开创出新的艺术观念与创作形态。 —— 人才需求 跨媒体艺术学院院长，学科带头人 1.应聘条件 （1）拥护中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向。具有良好的师德师风、职业道德、创新意识和团队精神； （2）面向国内外新兴媒体领域的优秀艺术家、策展人，技术哲学、媒体研究领域的高层次拔尖人才； （3）在本领域内具有较高学术成就，具有前瞻性的艺术视野、国际性的影响力、丰富的学术资源，有志于艺术教育事业，具备学科带头人才潜质； （4）年龄不超过50周岁，成果特别优秀者可放宽。 2.薪酬待遇 实行“一人一议” 3.聘任方式 全职特聘，或按照事业编制内用人，聘用制管理。 —— 待遇说明 根据《中国美术学院关于引进人才和智力的若干规定》（国美院发〔2019〕1号）规定，学校为全职引进高层次人才提供人才引进费或人才专用房等待遇。人才引进费和人才专用房两项待遇不可同时享受。各层次人才待遇见下表: 层次人才引进费第一层次400万元第二层次300万元第三层次240万元第四层次180万元第五层次50～150万元备注1.在学校人才专用房留有存量的前提下，申请人才专用房须符合国家和浙江省相应的分房政策和条件，按照省直房改办审定价格购买。2.由学校确定为高层次人才引进的，进校工作后兑现相关待遇，如进校后又申报成为国家级或省级人才计划（项目）的，其所获资助经费如高于人才引进待遇的，就高享受。3.第一层次引进的人才如选择人才专用房，另一次性配套50万元研创启动费，由引进人才在国家和浙江省规定的科研经费范围内开支。4.除第一层次外，其他享受人才引进费的人员，不再配套研创启动费。 —— 学院介绍 中国美术学院经新媒体系和综合艺术系近10年的实验性教学砥砺，2010年，于国内率先创立跨媒体艺术学院。跨媒体艺术专业经5年建设发展成熟，申报教育部目录外新增专业成功（专业代码：130408TK）。该专业自创立以来，力求突破和超越社会即定的媒体艺术教育模式，先后提出“深度社会化，充分国际化”、“作为艺术的媒体；作为媒体的艺术”、“无墙的学院”等学术主张，推出“国际跨媒体艺术节”、“未来媒体/艺术”、“跨媒介巨构”、“中国声纳”、“网络社会年会”、“AME影视计划”等先锋思想意识的研究创作项目，成为引领和创新我国跨学科及跨领域当代艺术教育的鲜明旗帜。这是国内第一所直面媒介技术变革与文化变迁的"当代艺术学院"，被美国《亚太艺术杂志》评为“亚洲最值得期待的艺术教育机构”。 2010年9月12日，跨媒体艺术学院成立典礼 作为跨媒体艺术教育的先锋，本专业以“内外打通、跨界互动”为基本思路，始终强调“以媒体中发掘创意，技术中发显人文”的教育宗旨，注重当代艺术的社会性介与当代艺术界域的延展，在媒介与观念的深度融合中达到艺术能量的增值，形成“媒体实验、艺术创作、社会思想、策展实践”的教育格局，在国际平台推动当代艺术的跨学科研究和跨领域实践。教学中一方面提供最切实的媒体技术与创作路径的训练，另一方面，强调媒介理论与社会思想的智识培养;注重媒体手段与思想方法的综合演习。 跨媒体艺术专业致力于培养掌握新媒体技术、具有实验精神和思想能力的艺术实践与媒体创意人才，同时培养学生树立个人鲜明的文化评判力，掌握具有想象力的艺术语言，呈现对社会和生活独特而理性的反思。 2019年，教育部发布了《教育部办公厅关于公布2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》（高教厅函[2019]46号），中国美术学院跨媒体艺术学院“跨媒体艺术”专业是中国美术学院13个获批国家一流本科专业建设点的专业之一。 2020年国际跨媒体艺术节开幕式现场 教学的密度 2015年，跨媒体艺术学院重新聚焦跨媒体艺术的学术内涵，优化、提升跨媒体艺术专业框架，继续坚持新兴媒介的创造与实验，将五个工作室重组为三个系科，五个研究所的院内教研结构，以“专业系科+校内研究所/中心+校外研究所／工作室”形成三重系统，打造“内外打通”、“多层联动”的“产-学-研-用”互通互动机制。面向本科的三个专业方向为： 实验艺术专业方向 Experimental Art Department 立足当代艺术系统，以身心经验驱动艺术实验，打造跨媒体艺术学院的“新艺术”板块。培养具有社会参与和自我塑造能力的实验艺术家 现负责人为高世强教授。早在80年代，中国美院就以拓荒者的使命和思想启蒙的激情率先发起了中国新媒体艺术的萌芽，展开了一系列关于前卫型态实验艺术的探索，形成了国内最早的实验艺术重镇，产生了诸多蜚声国内外的当代艺术中坚力量。该方向注重从技术和观念的角度，以实验精神探索跨媒介表现的叙事潜能。在教学中，强调对接当代艺术现场和跨媒体语境下的社会需求，以观念带动实验，以艺术开发媒介。 开放媒体专业方向 Open Media Department 投身开源交互的网络环境，开发全媒体时代的创造性能量，拓展跨媒体艺术学院的“后艺术”疆域，培养“后媒体时代的文艺复兴人”。 现负责人为姚大钧教授。该方向在中国举办了第一个长期的年度实验影音艺术表演项目“声纳SONART”，2017年举办中国第一个VR虚拟现实主题展。方向强调面对并反思当下中国独特的网络社会生态。培养与研发重点在于：VR虚拟现实，AR增强现实、未来书写、实时动态影音现场、社交媒体艺术、声音艺术、科幻影剧等方向。并且，推行媒体研发、创作实验、项目实践同步开展的实验教学机制，与中国美术学院virREAL艺术科技实验中心等研发机构紧密结合。 virREAL艺术科技实验中心 媒介展演专业方向 Media Scenography Department 面向会展文化和社会各界表演平台，以体验式空间、叙事性环境、表演性媒介，建构跨媒介展演公共平台，打造跨媒体艺术学院的“超艺术”前沿，培养具有跨界整合能力的“媒介构作者”。 现负责人为牟森教授。该方向为中国首创专业方向，最早提出以工程代教学的“叙事工程”，“跨媒介巨构”创新学术观念。方向聚焦媒体/创意产业发展需求，推动多种媒介手段的创造性综合运用与跨界融合；推行以“真题真做”为特征的“项目制”教学，促进学生的视眼界提升、能力训练与观念塑形；并以多元化、前沿性的教学实践和创作研究。 自由艺术工作室 Free Art Studio 关注行进中的艺术现象和行业前沿规则，以个体在艺术实践中的切身局限为中介，以真实的艺术态度和自由的感知出入艺术与媒体的边界，着力跨媒体艺术学院的“异艺术”场域，培养具有问题意识和试错精神的自主个体。 现负责人为张辽源老师。教学强调想象力的先行，以创作为核心，以有限为前提，以媒介为发端，以问题为导向，以展览为呈现等“游戏”规则的建构，贯穿始终，并期待融超艺术规则的意外和创造。 2019第三届“感受力论坛-以创作集体为方法“ 嘉宾合影 专业现拥有由3个专业系科、1个专业工作室、5个校内研究所、多个校外研究所，以及由8个实验室组成的实验室集群；建成了两个省级以上的实验教学中心，包括浙江省“十二五”示范实验教学中心——跨媒体艺术实验教学中心、国家级虚拟仿真实验教学中心——跨媒体艺术实验教学中心；形成了“专业系科+校内研究所/中心+校外研究所／工作室”的组织架构。跨媒体艺术专业强调校内研究所、中心及实验室，校外工作室围绕本科教学的双向循环机制，注重教学、研究与创作在本科教育中的深度融合。 拥有专业藏书及影音资料近3千册，价值1000多万元的实验与研创设备，其中包括共享式网络高性能计算平台，3D立体环幕系统，影音展演集成控制灯系统，高清专业级演播系统等形成了一个多层次、跨学科的当代艺术教学系统和一个当代艺术、视觉文化互动共生的教研平台。 思想的密度 流动的能量 当代艺术与社会思想研究所 Institute of Contemporary Art &...
